Без рубрики НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ УНІВЕРСИТЕТУ 2018 – РЕЗУЛЬТАТИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ УНІВЕРСИТЕТУ 2018 – РЕЗУЛЬТАТИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

13 лютого 2019 року в МНУ імені В. О. Сухомлинського відбулася звітна науково-практична конференція “Наукові дослідження університету 2018 – результати та перспективи”. Сучасні підходи у розвитку комунікативних, педагогічних і технічних технологій, економічні інновації, шляхи подолання кризи в освіті та науці висвітлено у доповідях викладачів різних спеціальностей та кафедр. Факультет іноземної філології гідно представлено звітними доповідями та презентаційними роботами кафедри загальної та прикладної лінгвістики (проф. Н. В. Коч) та кафедри англійської мови і літератури (проф. В. В. Гладишев). Перспективи дослідження проблем комунікації (в оригіналі та перекладі), рекламного дискурсу, правильна розстановка педагогічних акцентів під час викладання мов і літератури у школах та закладах вищої освіти стали предметом жвавої наукової дискусії. Після обговорення доповідей учасники конференції ознайомилися з науковими здобутками професорсько-викладацького складу факультету за результатами наукових досліджень.

Залиште відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Related Post

МІЖНАРОДНИЙ ТИЖДЕНЬ ОСВІТИ 2017/ INTERNATIONAL EDUCATION WEEK 2017МІЖНАРОДНИЙ ТИЖДЕНЬ ОСВІТИ 2017/ INTERNATIONAL EDUCATION WEEK 2017

13 листопада 2017 року у рамках міжнародного тижня освіти студенти факультету іноземної філології МНУ імені В.О.Сухомлинського відвідали ресурсний центр “Вікно в Америку” Миколаївської обласної універсальної наукової бібліотеки імені О. Гмирьова.

БЛАГОДІЙНИЙ ЯРМАРОК “ТВОРІМО ДОБРО РАЗОМ!”БЛАГОДІЙНИЙ ЯРМАРОК “ТВОРІМО ДОБРО РАЗОМ!”

“Творімо добро разом!” – саме під таким гаслом пройшов цьогорічний благодійний ярмарок, проведення якого уже стало традиційним на факультеті. Цього року ярмарок був присвяченим кухні народів світу. Тож студенти отримали

«Реалізація текстоцентричного підходу в системі вивчення дисциплін мовознавчого циклу»«Реалізація текстоцентричного підходу в системі вивчення дисциплін мовознавчого циклу»

20 вересня Дуб’яга Катерина, студентка ІІ (магістерського) рівня освіти представила дослідження на тему «Реалізація текстоцентричного підходу в системі вивчення дисциплін мовознавчого циклу». Під час виступу здобувачка освіти репрезентувала аналіз поняття